Projektets syfte är att integrera bildningsarbete i praktisk konstnärlig undervisning. Grundtviginstitutet samarbetar med Valands konstskola och genomför sex heldagar inom ordinarie undervisning med årskurs två. Undervisningen sker i öppen dialog med både en lektor på Valand och studenterna.
Dagarna ger studenterna tillfälle att utveckla reflektion över vad som sker i konstnärligt utvecklingsarbete. Vad händer i en sådan process? Exempel på teman är: Vad är reflektion? Att analysera utan att det dör. Om rytm och balans, Vad är en självbild? och Det personliga som verktyg. Målsättningen är att få idé/teori och praktik/gestaltning att smälta samman och att studenterna skall utvecklas som grupp och individer.
Projektet är en del i Grundtviginstitutets strävan att utforma universitetsgemensamt och fakultetsöverskridande bildningsarbete.