Verksamhet

Grundtviginstitutet fungerar som en dynamisk mötesplats för olika vetenskaper och kunskapskulturer. Vår gemensamma utgångspunkt är att sprida nyfikenhet och lust för kunskapsbildning i allmänhet och högre utbildning i synnerhet. Vi bereder möjlighet för enskilda och institutioner inom universitetet till samverkan med folkhögskolor, föreningar, kulturhus, bibliotek och andra folkbildande institutioner för ett livslångt lärande och för en demokratisk kunskapsutveckling i regionen.

Planering av utbildning för arbetsmarknadsutveckling

En granskning av kompetensplattformen som verktyg för regional kompetensförsörjning. Centrala uppgifter i projektet är att undersöka hur kompetensplattformen är utformad, hur den fungerar samt att undersöka om den fyller sitt syfte. 

Läs mer om Planering av utbildning för arbetsmarknadsutveckling

Att se sig själv från ett annat håll

Konstutvecklingsprojekt med utgångspunkt från en fotoworkshop med konstnären Mija Renström. I workshopen har fem deltagare från Östra sjukhusets akutenhet arbetat med iscensatt fotografi. Syftet var att gestalta frågeställningar kring sin yrkesidentitet.

Läs mer om projektet Att se sig själv från ett annat håll

Bildning i sjuksköterskeutbildning, ämnet vårdvetenskap och sjuksköterskans verksamhet

Ett projekt vid institutionen för vårdvetenskap och hälsa vid Sahlgrenska akademin. Syftet med projektet är bland annat att synliggöra och diskutera bildningsbegreppet generellt inom institutionen.

Läs mer om projektet Bildning i sjuksköterskeutbildning

Bildning i konstnärlig process

Syftet med projektet Bildning i konstnärlig process är att integrera bildningsarbete i praktisk konstnärlig undervisning.

Naturvetenskaplig bildning

Syftet med projektet Naturvetenskaplig bildning är att företrädare för naturvetenskaplig fakultet formulerar en fakultetsgemensam syn på naturvetenskap ur olika bildningsperspektiv.

Att skapa teorier om konstnärliga praktiker

Tillsammans med Teaterhögskolan i Stockholm driver Grundtviginstitutet ett projekt för konstutveckling. Projektet handlar om undervisning i fysisk gestaltning och den generella frågan hur man skapar teorier om konstnärliga praktiker.

Olikhetens diskurs

I det projektet Olikhetens diskurs undersöks möjligheterna att förbättra dialogen mellan organisationer med väsentligt olika pedagogisk diskurs – folkhögskola och universitet.

Interkulturell kompetens i praktiken

Dagens globala samhälle kännetecknas av etnisk mångfald. Arbete med interkulturell kompetens efterfrågas allt oftare och initiativ till sådant arbete tas på flera håll. Projektet Interkulturell kompetens i praktiken skall bidra till att skapa nätverk mellan olika aktörer inom området.

Bildningsdagar

Institutet anordnar bildningsdagar en gång per termin. Det handlar om heldagar som utgör sammanhängande bildningsprocesser.

Samverkan mellan humanister och näringsliv

I Sverige finns en myt om att humanistiska studenter inte är användbara inom industrin. Projektet Humanister och näringsliv, ett samarbete mellan Grundtviginstitutet och Humanistiska fakulteten, har som syfte att etablera en dialog med näringslivet och möjliggöra en utbildning som motsvarar kraven på anställbarhet.

Livslångt lärande, utbildning och praktiska bildningsperspektiv

Grundtviginstitutet har fått i uppgift att undersöka förutsättningar för livslångt lärande samt skapa modeller för sådant lärande.